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為了更好關(guān)注留守兒童的心理健康，2021年6月10日，泰州實驗中學(xué)心理咨詢中心的鄭晨欣老師為學(xué)校部分同學(xué)開展了“守望心靈”的團體心理輔導(dǎo)活動。

首先，老師為孩子們講述了青春期心理健康、如何緩解壓力等知識，讓孩子們了解了相關(guān)心理問題和注意事項，從八禮四儀的具體標(biāo)準(zhǔn)去對照自己，不斷地讓自己進(jìn)步。隨后，經(jīng)過一陣熱身活動和自我介紹，老師與孩子們一起玩起水果蹲等游戲。游戲中孩子們用語言和肢體相互溝通，打破了心理的戒備，敞開心扉，積極與身邊的伙伴溝通交流。老師一邊耐心地與孩子們交流，了解他們的心理，一邊鼓勵他們要自信，大膽表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

在自我開放環(huán)節(jié)，老師和孩子們一起進(jìn)行了“我的童年扭扭棒”制作與分享。孩子們在傾聽和傾訴的過程中，時而歡樂時而憂傷，在描述童年生活的時候更加清晰地認(rèn)識自己。接下來孩子們用老師準(zhǔn)備的炫彩刮畫紙進(jìn)行繪畫與傾訴：屬于我的樹（我的家）。

守望心靈，讓愛伴隨每一個孩子！這一場非常有意義的團體心理輔導(dǎo)活動，孩子們在歡樂的氛圍中感受到了傾訴和表達(dá)的重要，并逐漸樹立了自信。老師鼓勵孩子們，一定要有良好的心態(tài)接納每個時期不一樣的自己，在美好的每一天，不負(fù)韶華，做更好的自己！